جوایز سواد آموزی سال 2014 یونسکو

سواد آموزی و توسعه پایدار: الجزایر، بورکینافاسو، اکوادور، افریقای جنوبی و اسپانیا جوایز سواد آموزی سال جاری یونسکو را دریافت می نمایند ترجمه از انگلیسی: داکتر خالد آرین سلیمی رئیس عمومی یونسکو اظهار نمود که جوایز بین المللی سال 2014 سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد ( UNESCO) در زمینه سواد آموزی و توسعه پایدار متمرکز است. سفارشات توسط هیئت داوران بین المللی در مقر سازمان یونسکو ترتیب شده است. هر یکی از پنج برنده جوایز مبلغ 20000 دالر امریکایی ، یک دپلوم، و یک مدال را در مراسمی به این مناسبت به تاریخ 8 سپتمبر 2014 که در شهر داکا ( بنگلدیش) تدویر خواهد یاف ، بدست خواهند آورد. در مجموع یونسکو همه ساله پنج جایزه سواد آموزی را اعطا می نماید: سه جایزه کنفوسیوس برای سواد آموزی، در سال 2005 با حمایت حکومت جمهوری خلق چین؛ و دو جایز سواد آموزی امپراطور سیجونگ ، در سال 1989 با حمایت حکومت جمهوری کوریای جنوبی ایجاد گردیده است. برندگان جایزه سواد آموزی امپراطور سیجونگ در سال 2014 قرار ذیل اند: • وزیر معارف اکوادور، برای پروژه " تعلیم ابتدایی برای جوانان و بزرگسالان" که از سال 2011 تا اکنون مستفید شوندگان این پروژه به 325000 نفر رسیده است. در این پروژه نه تنها خواندن و نوشتن تدریس میشود بلکه شامل تدریس مسوولیت ها شهروندی، صحت و تغذی میباشد. در این پروژه تدریس اهالی بومی با زبان مادری شان با رویکرد حساس به جهانبینی آنها صورت گرفته است. • انجمن ارتقای آموزش غیر رسمی کشور بورکینافاسو نیز مفتخر به دریافت این جایزه گردیده است. این جایزه برای " برنامه تقویت زنانی که در در فقر شدید زیست می نمایند است. این برنامه در جستجوی بهبود وضعیت زندگی زنان از طریق سواد آموزی، صحت و آموزش توسعه اقتصاد پایدار، همچنان فراهم سازی تسهیلات حساب های کوچک بانکی است.تا حالا 18000 زن در این کشور دارای چندین زبان و چندین فرهنگ از این خدمات استفاده نموده اند. این برنامه در سال 1997 ایجاد شده ، و در مبارزه علیه فقر،قطع درختان جنگلات و آلودگی هوا به وسیله فعالیت هایش با پنج زبان محلی اقدامات موفقانه انجام داده است. برندگان جایزه سواد آموزی کنفوسیوس یونسکو در سال 2014 قرار ذیل اند: • انجمن سواد آموزی اقراء الجزایر، که به عربی معنی آن بخوان است، یک سازمان غیر دولتی است که در سال 1990 برای برنامه های سواد آموزی، آموزش و یکپارچگی زنان ایجاد شده است.اقراء رویکردهای کلی نگر و مبتکرانه را برای ترقی و یکپارچگی زنانی که در فقر شدید و ساحات متروکه زیست می نمایند، به وسیله یکجا سازی آموزش های سواد آموزی و مهارت های در آمد زایی اتخاذ نموده است. این نهاد سواد آموزی را به فعالیت های در آمد زا که توسط مراکز معتبر حرفوی انکشاف داده شده تفسیر نموده است. این برنامه بیشتر از 17000 نفر را تا حالا تحت حمایت قرار داده است، و همچنان شاگردان پیشین را برای مدیریت کسب و کار جدید شان مشوره حقوقی میدهد. • مکتب تعلیمی مادام العمر برای توسعه جامعه پولیگونوسور ( اسپانیا) برای " شبکه سازی به عنوان یک پروژه آموزشی" در حال خدمت رسانی به شهروندان نا متجانس از نگاه فرهنگ اسپانیایی، مهاجران شمال افریقا و اعضای جمعیت کولی ها ( بزرگترین اقلیت چادرنشین در اروپا ) در یک ساحه محروم سیویل اسپانیا است. این پروژه آموزش ها را در بخش های سواد آموزی ، آموزش حرفوی،تعلیم خارج از مکتب برای اخذ شهادت نامه، همچنان مهارت ها برای اشتغال و کار آفرینی را به وسیله فعالیت های اجتماعی مانند موسیقی و نمایشنامه ، آگاهی فرهنگی و اکولوژی ( بوم شناسی) عملی می نماید.این برنامه ابتکاری سواد آموزی اساسی را با موفقیت بداخل پروسه توسعوی بزرگتر جامعه جاسازی نموده و توانایی ترغیب کنندگی و دگرگون کنندگی سواد آموزی را به اثبات میرساند. • انستیتوت لسان و سواد آموزی مولتینو ( افریقای جنوبی) و انستیتوت بین المللی سواد آموزی برای " پل ها بسوی ابتکار آینده"، یک برنامه ابتکاری است که تکنولوژی معلوماتی و ارتباطی را به منظور تقویت مردم در هر سن در دهات و ساحات کمتر توسعه یافته شهر بکار میگیرد. این برنامه سواد آموزی مبتنی بر آی سی تی ( تکنولوژی ارتباطات و معلومات) و آموزش استفاده از کمپیوتر برای کودکان، جوانان و بزرگسالان را به زبان های انگلیسی و سه زبان افریقایی فراهم می نماید. این برنامه در سال 2007 آغاز شده ، و 30000 کودکان متعلم مکتب و 6000 جوانان و بزرگسالان را در مراکز آموزشهای اساسی بزرگسالان زیر پوشش خود دارد. همچنان این انستیتوت بالای توسعه پایدار از طریق تهیه محتویات آموزشی در مورد صحت، محیط زیست، توسعه اجتماعی و آموزشهای حرفوی تمرکز دارد کار می نماید.این برنامه همکاری موفقانه شمال - جنوب را بین انستیتوت بین المللی سواد آموزی دانشگاه پنسالوانیا ( ایالات متحده امریکا) و یک سازمان ملی افریقای جنوبی که در چندین کشور در منطقه کار می نماید، به اثبات میرساند. **** منبع انگلیسی: http://www.unesco.org/new/en/media-services/single-view/news/literacy_and_sustainable_development_algeria_burkina_faso_ecuador_south_africa_and_spain_to_receive_unescos_literacy_prizes/#.VAVzzvmSxy2